• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Dạy học âm nhạc theo phương pháp Kodály

Môn học này trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng nền tảng trong việc áp dụng phương pháp sư phạm âm nhạc Kodály – một trong những phương pháp giảng dạy âm nhạc hiệu quả và phổ biến trên thế giới.

Thông qua các hoạt động hát, đọc nhạc, sử dụng ký hiệu bàn tay, và phát triển tai nghe âm nhạc, sinh viên sẽ được rèn luyện khả năng cảm thụ và truyền đạt âm nhạc một cách sáng tạo, khoa học. Môn học góp phần hình thành tư duy sư phạm, khả năng tổ chức lớp học âm nhạc hiệu quả và phù hợp với đối tượng học sinh phổ thông.

Chương 1: Tổng quan về phương pháp Kodály

  • Cuộc đời và tư tưởng giáo dục âm nhạc của Zoltán Kodály

  • Những nguyên lý cơ bản của phương pháp Kodály

  • So sánh phương pháp Kodály với các phương pháp giáo dục âm nhạc khác

Chương 2: Ký hiệu bàn tay và thang âm Solmisation

  • Giới thiệu hệ thống ký hiệu bàn tay (Curwen hand signs)

  • Sol-fa và Solmisation trong phương pháp Kodály

  • Ứng dụng trong luyện tập cảm âm và xướng âm

Chương 3: Phát triển tiết tấu qua âm tiết (Rhythm Syllables)

  • Hệ thống âm tiết tiết tấu (ta, ti-ti, tái cấu trúc tiết tấu)

  • Kỹ thuật luyện tiết tấu qua vận động cơ thể

  • Ứng dụng trong luyện phản xạ nhịp điệu

Chương 4: Dạy học âm nhạc qua dân ca và bài hát dân gian

  • Vai trò của dân ca trong phương pháp Kodály

  • Phân tích và lựa chọn bài hát dân gian phù hợp cho từng lứa tuổi

  • Cách tổ chức tiết học âm nhạc với bài hát dân gian

Chương 5: Thiết kế tiết học âm nhạc theo phương pháp Kodály

  • Mô hình tiết học mẫu theo Kodály

  • Các bước chuẩn bị và tổ chức bài dạy (trực quan, cảm nhận, biểu diễn)

  • Thực hành xây dựng giáo án và trình bày bài dạy

Chương 6: Ứng dụng và điều chỉnh linh hoạt trong dạy học hiện đại

  • Vận dụng Kodály trong lớp học đa dạng (đa trình độ, đa văn hóa)

  • Kết hợp Kodály với công nghệ và các phương pháp khác (Orff, Dalcroze...)

  • Phân tích một số mô hình ứng dụng thành công ở Việt Nam và quốc tế